Organisasi Profesi Guru

Presiden Jokowi Memberi hormat Kepada Guru-Guru Seluruh Indonesia.

Seminar Nsional IGI Gresik

Seminar Nsional IGI Gresik, 15 Mei 2016 di Auditorium Universitas Muhamadiyah Gresik

Maulid Nabi

Maulid Nabi Muhammad SAW di SMA Negeri 1 Menganti Gresik

Kegiatan SAGUSATAB IGI GRESIK

Pelatihan Optimalisai Penggunaan TAB Samsung A8

Kegiatan SAGUSABU

Launching Buku Catatan Cinta Untuk Ibu di LPMP Jatim

Hari Guru Nasional

Foto Bersama Siswa Setelah Upacara Peringatan Hari Guru Nasional di SMAN 1 Menganti Gresik

Kemah Karakter Bangsa

Kemah Karakter Bangsa di Malang Jawa Timur

Jumat, 16 Desember 2016

Download Murotal Al Qur'an Dengan Terjemahan

Kali ini saya akan memberitahukan sebuah software yaitu software Murotal Al-Quran Dengan Terjemahan.


Sudahkah kalian tau apa itu Murotal Alquran?
Murotal Alquran adalah lantunan ayat suci Alquran yang dibaca dengan irama tertentu

Software ini dapat membantu anda membaca Alquran secara digital melalui komputer atau handphone disertai suara pembacaan oleh pembaca yang terkenal dengan alunan suara yang sangat indah. 

Murotal Alquran ini lengkap dengan terjemahan nya juga, sehingga anda sekaligus dapat memahami makna dari ayat yang kalian baca. 
Software ini mendukung berbagai bahasa termasuk Bahasa Indonesia.

Daripada komputer kamu sepi ga ada suara mendingan kamu sambil setel software ini. Tentunya lantunan ayat Alquran yang indah dapat menjadi obat untuk menenangkan hati kamu yang galau :D


Apa saja kelebihan software ini?
  • Memiliki berbagai terjemahan seperti Bahasa Indonesia, Inggris, Malay, Jerman, Spanyol, dan tentunya Bahasa Arab :D
  • Memiliki Tafsir dari ayat-ayat dalam Alquran
  • Memiliki pembaca-pembaca terkenal dengan suara yang indah
  • Dapat digunakan pada Windows(32bit dan 64 bit), Mac OS, Linux, Android, dan iOS
Silahkan dicoba software yang bermanfaat ini. Software ini memang gratis dan bukan bajakan :D

Untuk download silahkan klik link berikut :

Geni Isno Murti : Anak IPS, tembus ITB, dan Siap Melanjutkan S2 di Jerman

Hidup adalah tentang perjuangan dan bagaimana mengoptimalkan kemampuan diri untuk dapat meraih buah manis dari perjuangan itu sendiri. Siapa sangka bahwa pemuda yang sewaktu SMA duduk di kelas IPS, mampu melanjutkan mimpinya kuliah di Fakultas Teknik ITB, dan bahkan mendapatkan kesempatan untuk melanjutkan Master di bidang Telecommunication & Media Engineering di Jerman.  Dialah Geni Isno Murti. Dan benar, kalimat pembuka tulisan ini tentu menggambarkan kiprah anak muda yang akan kita bahas selanjutnya. Tim Wonosobo Muda berkesempatan untuk melakukan wawancara dengan Geni Isno Murti, selamat menyimak kawan-kawan muda Wonosobo!
Geni, lahir di Wonosobo dua puluh empat tahun yang lampau dari keluarga yang berlatarbelakang pegawai negeri sipil. Ia lulus dari SMP N 1 Wonosobo dan melanjutkan ke SMA N 1 Wonosobo jurusan IPS. Ia merasa bahwa salah satu titik terendahnya adalah ketika lulus SMA. Ia sedikit menyesal karena pada saat SMA kurang fokus belajar dan terlalu banyak main-main. Waktu itu Ia tidak memiliki motivasi yang tinggi untuk meraih sesuatu. Awalnya, ia ingin sekali masuk ke Universitas Indonesia tetapi karena menyadari kemampuan dan attitude yang kurang baik pada waktu itu, ia merasa takut untuk mendaftar. Tapi pada akhirnya ia mampu menerima keadaan dan menjalaninya. Ia pun melanjutkan kuliah di program D3 Politeknik Telkom (sekarang Universitas Telkom) jurusan komputerisasi akuntansi tahun 2008.
Di Universitas Telkom, Geni merasa sangat beruntung karena bertemu dengan kakak-kakak aktivis yang memiliki gagasan besar dan kemampuan berbicara seperti politikus yang mumpuni di rumah kosannya. Dari sana lambat laun cara ia berpikir mulai berubah, menjalani hari-hari menjadi lebih positif, lebih memiliki tujuan, lebih banyak waktu ia habiskan untuk membaca buku, diskusi, berorganisasi, olahraga, mengaji dan banyak hal-hal positif lainnya. Mulai dari sana satu persatu target dalam hidupnya mulai terpenuhi. Puncak momentum baginya adalah pada saat ia terpilih menjadi presiden mahasiswa BEM KBM Politeknik Telkom. Dari sanalah ia dapat mengakselerasi softskill, kemampuan bermasyarakat, rasa empati, dan membangun kesadaran untuk turut membangun negeri. Lulus D3 di Politeknik Telkom, akhirnya mendorongnya untuk kemudian membulatkan tekad mendaftar ke ITB. Berkat kerja keras dan semangat pantang menyerah, ia akhirnya diterima di program D4/S1 Terapan di Institut Teknologi Bandung, tepatnya di Fakultas Teknik Elektro jurusan Teknik Media Digital tahun 2011. Momen inilah yang kemudian membuat kesempatan dan pengalaman berorganisasinya menjadi lebih berkembang.
“Saya juga tidak menyangka dapat diterima di kampus ini (ITB-red.) padahal saya dari IPS waktu SMA, mungkin karena beruntung saja dan ada peluang dari jurusan IT untuk melanjutkan di kampus ITB. Ada perasaan khawatir akan susah menjalaninya karena dosennya terkenal killer- killer tapi ya… bisa juga akhirnya.” – Geni Isno Murti
Di kampus ITB, ia aktif di beberapa organisasi kampus untuk semakin mengasah softskill-nya. Di antaranya ia pernah menjadi Wakil Koordinator Kementerian Kebijakan Publik di Kabinet KM ITB, juga pernah menjadi Kepala Divisi Kebijakan Publik Kesatuan Aksi Mahasiswa Muslim Indonesia (KAMMI). Di kegiatan sosial, ia juga turut aktif mendirikan Yayasan Rumah Pemimpin. Organisasi menurutnya adalah hal kunci dalam hidup mahasiswa. Ilmu bisa dicari, namun mental kita beli sendiri. Salah satu cara membeli mental adalah berorganisasi, itu membuat orang-orang di dalamnya lebih cakap dalam bermasyarakat dan punya keberanian. Menurutnya, organisasi juga menunjang akademik karena waktu kita terbatas sehingga membuat kita menyelesaikan pekerjaan tepat waktu. Banyak teman-temannya yang lolos beasiswa , diterima di perusahaan-perusahaan besar, juga pengusaha besar yang dulunya bergabung dalam organisasi. Setelah lulus dari kuliah, Geni bekerja di PT Saptaindra Sejati sebagai Management Trainee sampai January 2014. Setelah itu, ia memutuskan untuk fokus melanjutkan S2 dengan mendaftar beasiswa BPPLN Calon dosen DIKTI. Ikhtiarnya pun membuahkan hasil. Ia dinyatakan lulus sebagai salah satu kandidat penerima beasiswa DIKTI dan tinggal melengkapi persyaratan untuk mendaftarkan ke universitas dan program yang sesuai dengan bidang keahliannya. Akhirnya, setelah melalui proses yang cukup panjang, ia secara resmi akan melanjutkan S2 di Offenburg University of Applied Science, Jerman pada jurusan Telecommunication & Media Engineering yang sedianya akan dimulai bulan September 2014 ini.
Saat ini, sambil menunggu keberangkatan, ia sedang mengikuti serangkaian pembekalan bahasa intensif dari Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi (6 bulan bahasa Inggris dan 2 bulan Bahasa Jerman di Jakarta), lokakarya dan mengikuti suatu komunitas sosial di Jakarta, serta untuk mencari tambahan uang saku, ia juga mengerjakan beberapa proyek pemrograman. Bagi Geni, kariernya justru baru dimulai, perjuangannya untuk belajar dan terus belajar meningkatkan kapasitas diri akan terus berlanjut.
Pemuda yang memiliki cita-cita menjadi Presiden RI ini memberi pesan dan kunci sukses kepada kawan- kawan muda Wonosobo : Jangan minder, semangat, you are bigger than you think you are, mulai bermimpi dan berjalan untuk mimpi tersebut mulai dari sekarang. Kalau sudah sukses tetap rendah hati dan jangan lupa berbagi!
Kawan-kawan muda dapat menjalin komunikasi dengan Mas Geni melalui akun twitternya di @geni_isno dan facebook nya di http://www.facebook.com/geniisnomurti
Sumber : http://www.wonosobomuda.com/

Cedera Leher Akibat Keseringan Nunduk Lihat Handphone

Di Amerika Serikat saat ini tengah populer istilah ‘text neck syndrome’, yakni kondisi cedera leher akibat sering menunduk lihat handphone atau piranti komunikasi canggih lainnya untuk chatting.

Istilah ‘text neck syndrome’ dipopulerkan dr. Dean L. Fishman, atau istilah medis yang sudah lama dikenal dengan anterior head syndrome. Istilah mengacu pada sindrom berlebihan atau cedera stres yang berulang, di mana Anda memiliki kecenderungan mengarahkan kepala Anda ke depan bawah guna melihat piranti komunikasi Anda sepanjang waktu.
Seiring teknologi telekomunikasi yang semakin canggih, orang menghabiskan lebih banyak waktu dengan perangkat seperti smartphone dan tablet komputer. Kini 'text neck syndrome, berpotensi mempengaruhi kesehatan jutaan pengguna alat telekomunikasi di seluruh dunia dan kini masih terus berkembang.

Gejala 'Text Neck Syndrome'
Ketika para pengguna gadget berada dalam postur melihat ke bawah untuk jangka waktu lama, hal ini dapat menyebabkan nyeri di bahu, nyeri di leher dan bahkan sakit kepala yang kronis (berlangsung lama).
Itu karena semakin Anda menjulurkan leher Anda ke arah depan, semakin berat beban yg harus diterima leher Anda.
Dokter. Tan Kian Hian, Konsultan Senior di Departemen Anestesiologi dan Direktur Central Disease, Rumah Sakit Umum Singapura (SGH), anggota kelompok SingHealth, menjelaskan: "Ketika Anda bersandar (posisi melihatgadget), kepala Anda ke depan jauh dari posisi netral -saat telinga dan bahu sejajar- satu inci, berat kepala Anda secara dramatis meningkat". Yang tak ayal dapat menimbulkan tekanan pada beberapa otot leher dan pundak, sehingga tak pelak mencetuskan sakit kepala.

Bagaimana Jika Dibiarkan? Apakah Membahayakan?
leher, sakitGawatnya lagi, jika disepelekan kondisi ‘text neck syndrome’ dapat mengakibatkan kerusakan permanen lebih parah.
Jika tidak diobati, 'text neck' dapat menyebabkan peradangan pada otot-otot leher, ligamen dan saraf, kerusakan permanen, serta peningkatan kelengkungan pada tulang belakang. Dr Tan menambahkan: "Ini sangat lazim di generasi baru orang dewasa muda yang terus-menerus 'terhubung' ke perangkat mobile mereka, bahkan sambil berjalan."
Kabar baiknya adalah bahwa ada cara untuk mengurangi rasa sakit otot dan ketidaknyamanan sebelum kondisi Anda semakin parah. Dr Tan mengatakan: "Hal ini bertujuan untuk membuat Anda merasa lebih baik hanya dengan membuat beberapa perubahan pada postur harian Anda dan gaya hidup Anda."

Inilah yang dapat Anda Lakukan:
  • Istirahatkan
Ambil waktu istirahat: "text neck syndrome" adalah cedera stres yang berulang - dapat dengan mudah dicegah dengan istirahat dari perangkat mobile Anda setiap 15 menit, melihat ke atas dan menggerakan leher kembali ke posisi netral. Atau, pegang ponsel Anda lebih tinggi sehingga sesuai dengan mata dan otot-otot leher Anda tidak terlalu tegang.
  • Latihan Kelenturan,Yoga & Pilates Bisa Menjadi Pilihan
Lakukan latihan seperti yoga dan Pilates, yang memusatkan perhatian pada pengaturan postur yang tepat. Anda akan menjadi lebih sadar untu menggunakan perangkat mobile anda dengan lebih bijaksana.

Lalu Bagaimana Jika Sudah Terlalu Parah? Inilah yang Harus Anda Lakukan:
cedera, leher, nundukAnda harus mencari bantuan medis jika langkah-langkah di atas tidak mengurangi keluhan anda. Mungkin diperlukan pemeriksaan medis lengkap dan jika perlu, beberapa pemeriksaan tambahan untuk mencari tahu apa yang salah dengan leher anda
Jika tidak ada kontraindikasi, beberapa obat, seperti relaksan otot atau obat anti nyeri, dapat digunakan untuk meredakan gejala. Pada beberapa pasien, degenerasi akibat “text neck syndrome” ini bisa memberat dan menyebabkan kompresi saraf di leher. Hal ini dapat menyebabkan "sakit saraf" yang akan memerlukan penyelidikan lebih lanjut dan pengobatan khusus.
Berikan kesempatan untuk tubuh Anda beristirahat dari segala kegiatan yang Anda lakukan, terkait teknologi ataupun semua piranti yang diciptakan untuk membantu tugas Anda, bukan menimbulkan penyakit yang mengganggu kesehatan Anda.

Sumber : klikdokter.com

Potensi Luar Biasa Otak Manusia

          Kalau kita bicara tentang otak, sebuah potensi yang luar biasa telah diberikan oleh Tuhan kepada kita. Apabila otak kita tidak dipakai lama-lama bias tumpul juga loh, karena otak akan lemah dan menyusut sehingga kita menjadi orang yang agak lemot dan suka ngga nyambung kalo diajak ngobrol. Tapi orang Indonesia banyak kok yang pinter-pinter, banyak yang menang Olimpiade sains Internasional, penemuan-penemuan dan penelitian dari institusi pendidikan di Indonesia juga diakui oleh negara lain.

          Namun, pernahkah ada teman kita yang mengatakan, “Gue males belajar Fisika, ah! Ribet banget soalnya apalagi rumusnya…” atau “Habis ini belajar apa? Sejarah!! Ah, males gue, otak gue udah bebal kalo udah belajar sejarah, habis ngafalin tanggal-tanggalnya nge-betein!”
Sering sekali bukan, kita mendengar komentar-komentar tadi? Seakan-akan pelajaran semisal Fisika atau Sejarah terlalu amat sangat rumit sekali, sudah diluar kemampuan kita untuk mempelajarinya. Padahal Allah yang Maha Pemurah telah memberikan kita sebuah “mesin berpikir” supercanggih yang dinamakan otak. Bahkan komputer yang secanggih apapun yang telah dibuat oleh manusia yang selalu bikin kita terkagum-kagum dengan kemampuan data processing, dan kapasitas memorinya sudah pasti tidak ada apa-apanya dibandingkan otak yang ada dalam kepala kita. Tidak percaya? Mari kita bedah mesin berpikir super canggih buatan sang Pencipta ini yuk!



Anatomi Otak

          Sejak lahir setiap manusia sudah dibekali dengan karunia luar biasa yang yang dalam istilah para dokter ahli syaraf disebut High Brain Function - fungsi luhur, akal berpikir yang tinggi yang membedakan antara manusia dengan makhluk lain yang lebih rendah derajatnya. 
Bila ditinjau dari segi potensi kecerdasan, secara praktis para peneliti kecerdasan membaginya menjadi enam bagian yang vital berperan dalam kecerdasan, yaitu: 



Daerah Prefrontal
          Bagian otak ini adalah bagian yang menentukan apakah suatu rencana yang kita buat akan dilaksanakan atau tidak. pada tempat ini tersimpan nilai-nilai luhur berupa moral dan agama. Daerah prefrontal hanya berkembang pada makhluk setinggi manusia. dan tidak berkembang pada makhluk lain. Selain itu bagian otak depan bawah ini juga berperan penting dalam hal kemampuan fokus dan konsentrasi dalam berpikir.

Otak Kiri
          Tepatnya terletak pada bagian terluar dan paling besar otak yang disebut Neo korteks. Neokorteks bagian kiri ini telah dinamai oleh ahli-ahli syaraf terdahulu sesai dengan nama penemunya, yaitu Broca dan Wernicke. Area ini terlibat aktif dalam penyusunan. struktur bahasa dan menuntut kemampuan berpikir logis semisal pelajaran Matematika dan aktifitas berhitung.

Otak Kanan
          Pernahkah kalian membuat puisi atau menulis syair lagu? Bila pernah, bagian otak yang mendukung aktifitas tersebut adalah bagian otak kanan. Begitu pula cita rasa seni dan kreatifitas yang muncul saat kita sedang memikirkan sebuah ide pada area yang sama, yaitu pada Neokorteks bagian kanan.

Hipokampus
          Fungsi utama area ini adalah melakukan konsolidasi proses penyimpanan memori. otak terdiri dari milyaran sel-sel otak yang memiliki ribuan serabut syaraf/dendrit. saat kita mencoba mengingat sesuatu, serabut-serabut syaraf saling berkomunikasi dengan cara membuat koneksi antar serabut/dendrit yang disebut dengan sinapsis. Konikasi antar dendrit dilakukan dengan mengalirkan zat-zat kimiawi yang dinamakan dengan neotransmitter. semakin sering kita melakukan aktifitas mengingat dan berpikir kompleks maka jalinan antar sinapsis ssel-sel otak semakin kuat dan tebal. Saat koneksi antar sel semakin kuat dan tebal, maka proses penyimpanan informasi di otak semakin cepat dan dengan kapasitas penyimpanan yang luar biasa besar (bahkan para ahli memberikan perkiraan +/- 2000 trilyun informasi mampu diproses dan disimpan di otak. Subhanallah…

Limbik
          Di antara pusat otak dan korteks terletak sistem limbik (dalam bahasa latin= batas). Dengan berfungsinya bagian ini, kita jadi dapat merasakan sedih, marah, bahagia, gembira, cinta, perasaan, dan lainnya. Pada limbik inilah beragam macam emosi dimunculkan karena ia mengontrol naluri kita, limbik juga dapat disebut sebagai pusat EQ. Selain itu, karena sistem limbik bersentuhan langsung dengan bagian hipokampus, maka kualitas memori kita juga sangat tergantung pada bagian ini. Sebagai contoh, saat kita belajar dengan perasaan gembira maka pelajaran yang sedang kita pelajari dapat kita serap dengan mudah dengan kualitas ingatan yang baik.

Cerebellum/Otak Kecil
          Cerebellum disebut juga otak kecil yang berkerut sehingga hampir seperti otak besar secara keseluruhan. Bagian ini adalah pusat penyimpanan memori gerak. Saat kita mempelajari gerakan tertentu, pada awalnya kita membutuhkan fokus dan konsentrasi yang maksimal, namun setelah dilakukan berulang-ulang fokus serta konsentrasi kita terhadap gerakan tersebut menjadi sangat minim, bahkan semakin sering dilakukan maka pada satu saat kita tidak lagi membutuhkan perhatian terhadap gerakan tersebut karena sudah mencapai kualitas reflleks/gerakan spontan.
          Artinya, cerebellum mengontrol banyak fungsi otomatis otak yang perlu dipelajari dan dilatih. seperti keseimbangan dan koordinasi. Saat kita berjalan tanpa berpikir, cerebellum adlah kontrol atas gerakan kita.

          Otak dan urat syaraf tulang belakang dilindungi oleh tulang tengkorak dan tulang belakang, serta dikelilingi oleh cairan otak yang berfungsi sebagai alat penahan goncangan. Otak nampak seperti sebuah “kembang kol” yang beratnya rata-rata 1.2 kg pada laki-laki dan 1kg pada perempuan.
          Berapakah jumlah sel otak manusia? Jawabannya adalah 1 triliun sel otak, yang terdiri dari 100 miliar sel aktif dan 900 miliar yang menghubungkannya. Sekarang bandingkan jumlah sel otak manusia dan lebah, yaitu 1 triliun berbanding 7000 sama dengan 142.857.143 kali. Angka ini bisa menjadi gambaran kemampuan manusia seharusnya. Dengan 7000 sel otak saja lebah mampu melakukan hal-hal yang luar biasa dahsyat. Apalagi memiliki sel otak sebanyak 142 .857.143 kali lipat!
          Jumlah sel otak sebanyak itu sangatlah fantastis apabila dibandingkan dengan jumlah sel otak pada lebah, atau jika dibandingkan jumlah manusia di bumi, yaitu 6-7 miliar . Dimana tiap sel otak mempunyai kemampuan dan kapasitas yang luar biasa!

          Jumlah tersebut adalah jumlah rata-rata sel otak manusia. Mungkin beberapa orang punya sel otak kurang atau lebih dibandingkan jumlah itu. Namun, kekurangan dan kelebihan tersebut hampir tidak ada artinya.

Meskipun sel otak akan berkurang ketika usia bertambah, tetapi tidak sedramatis yang diperkirakan. Mari kita hitung-hitung secara global. Jika memang sel otak kita mati sejuta tiap hari, jumlah sel otak yang berkurang jika kita mencapai umur 100 tahun hanya berkurang 3,6%, Sungguh merupakan angka yang sangat kecil. Jumlah sel otak kita juga berkurang oleh berbagai hal, misalnya merokok, minum alkohol, penuaan, sakit, dsb.

          Namun, ada sebuah kabar gembira tentang jumlah sel otak kita. Ternyata sel otak manusia bisa bertambah. Hal ini diperkuat oleh penemuan para ilmuwan akhir-akhir ini.


“Pada akhir abad XX, para ahli biologi Princeton University menghasilkan penemuan yang dinobatkan sebagai “Penemuan abad ini”. Untuk pertama kali dalam sejarah, pakar ilmu pengetahuan menemukan bahwa bagian-bagian otak manusia dapat menghasilkan ribuan sel otak baru setiap hari.”
Otak manusia diibaratkan alam semesta. Pernyataan ini tidak berlebihan. Hal ini berhubungan denga potensi atau kapasitas otak itu sendiri. Berikut fakta dari beberapa ilmuwan:
  • Jika seluruh informasi buku perpustakaan di dunia atau seluruh jaringan telekomunikasi di dunia ini dimasukkan ke dalam otak, otak manusia belum penuh
  • Jika setiap detik dimasukkan 10 informasi sampai kita meninggal ke dalam otak kita, misalnya sampai 100 tahun, otak manusia belum terisi separuhnya.
  • Kapasitas otak manusia adalah angka satu diikuti angka nol yang panjangnya 10 pangkat kilometer angka standar.
  • Gambarannya adalah jika kita mengetik angka nol dengan menggunakan huruf standar pada laptop, panjangnya hanya 30-40 cm.
  • Deretan nol sepanjang 10 pangkat 5 juta kilometer sebanding dengan perjalanan bumii ke bulan sebanyak 14 kali pulang pergi.
  • Potensi otak manusia yang digunakan rata-rata hanya sekitar 0.0001% potensi otak manusia sesungguhnya.

Para ahli jiwa pada tahun 1950 meneliti bahwa potensi otak manusia yang digunakan hanya 50%, tahun tahun 1970 hanya 10%, tahun 1980 hanya sekitar 1% dan tahun 1990 yaitu 0.01%, dan berapakah potensi otak manusia yang digunakan sekarang? kurang lebih 0.0001%!

          Selama ini sangat sedikit yang diketahui tentang otak dan bagaimana cara bekerjanya. Orang-orang sering dicap bodoh atau pandai, artistik atau pandai berhitung, intelek atau tidak pada saat menilai kemampuan mental.
          Sekolah formal mengajarkan sejumlah hal, tetapi pendidik hanya memberikan perhatian selintas terhadap otak dan fungsinya. Sangat sedikit sekolah didunia yang mengajarkan kepada muridnya tentang bagaimana cara otak menyerap informasi, menyimpan informasi dan mengeluarkan informasi tersebut. Anak didik tidak belajar apapun (sangat sedikit) tentang sel otak dan jaringan penghubungnya. 
          Mereka jarang diajarkan tentang cara kerja memori, bagaimana mata bergerak pada waktu menyerap informasi, bagaimana proses belajar terjadi, bagaimana gambar bisa tercipta didalam kepala, dari mana datangnya imajinasi, bagaimana kreativitas dipupuk. Anak-anak tidak pernah tahu secara persis bagian otak mana yang sedang mereka gunakan dan yang lebih penting lagi, bagaimana mereka dapat menggunakan otak secara lebih baik. 
          Hal ini disebabkan sedikit sekali yang kita ketahui tentang otak. Baru akhir-akhir ini saja (generasi sekarang) kita menyadari bagaimana masalah yang berhubungan dengan hal yang sepertinya disebabkan oleh kemampuan mental yang tidak memadai, ternyata sangat sedikit hubungannya dengan kapasitas otak yang mendasar. Kitapun menyadari bahwa selama ini kita memang tidak perduli terhadap potensi otak yang hebat dan mengagumkan ini. 
          Mungkin hal yang paling mencengangkan dari laboratorium penelitian para ahli otak adalah suatu kenyataan, bahwa rata-rata orang menggunakan otaknya kurang dari satu persen! Jadi potensi luar biasa yang belum tersentuh masih ada dalam diri kita masing-masing.



OTAK KIRI DAN OTAK KANAN

          Sebenarnya, kita tidak memiliki satu otak, melainkan dua, yaitu otak kiri dan otak kanan. Kedua otak tersebut secara biologis strukturnya identik dan bekerjasama secara harmonis. Setiap otak terdiri atas berjuta-juta sel yang mirip bayi bergurita lengkap dengan lengan-lengannya yang panjang, menjangkau dan menghubungkannya dengan sel-sel yang lain. Kedua otak tersebut fungsinya sangat berbeda dan mengatur bagian tubuh yang berbeda pula. Otak kiri mengendalikan tubuh bagian kanan dan otak kanan mengendalikan tubuh bagian kiri. Luka pada otak kiri dapat menyebabkan kelumpuhan pada tubuh bagian kanan dan sebaliknya. 
          Penelitian intensif di Universitas California yang mempelajari tentang otak kiri dan otak kanan telah mengungkapkan bahwa masing-masing otak tersebut mengendalikan aktivitas intelektual yang berbeda, dari yang benar-benar kreatif dan imajinatif sampai yang paling logis dan kuantitatif. Dimana akhirnya didapatkan kesimpulan bahwa orang yang semata-mata menggunakan salah satu sisi otak saja seringkali mengalami kesulitan dalam menggunakan sisi otak yang lainnya. Akibatnya menjadi orang yang berpikir dengan dimensi tunggal dan sangat subyektif. 
          Beberapa fungsi dari otak kiri adalah menangani angka, susunan, logika, organisasi dan hal lain yang memerlukan pemikiran rasional, beralasan dengan pertimbangan yang deduktif dan analitis. Otak kiri terbiasa dengan hal-hal yang bersifat matematis dan ilmiah, ia memfokuskan diri pada garis dan rumus, sebaliknya mengabaikan kepelikan tentang warna dan irama. 
          Adapun beberapa fungsi otak kanan adalah mengurus dimensi yang berbeda seperti mimpi, berkhayal, warna, musik, ritme dan proses pemikiran lain yang memerlukan kreativitas, imajinasi yang hidup, orisinalitas, daya cipta dan bakat artistik. Pemikiran otak kanan tidak begitu tegang, kurang terikat oleh parameter ilmiah dan matematis, dia lebih fokus pada rupa dan bentuk, warna-warni dan kelembutan, sebaliknya mengabaikan ukuran dan dimensi. 
          Anda bisa bersifat ilmiah atau artistik, tetapi lebih baik lagi bila anda bersifat keduanya. Anda hanya perlu mengembangkan kekuatan otak anda dengan semestinya. Yang lebih penting adalah suatu kenyataan bahwa sekarang anda dapat diyakinkan bila pada dasarnya tidak ada manusia yang disebut sebagai orang bodoh. 


Otak Remaja

1. Otak sedang dalam tahap perkembangan
Usia remaja kebanyakan ditentukan pada rentang usia antara 11 - 19 tahun. Masa-masa ini dianggap sebagai masa kritis pembangunan. Ketika melalui masa pertumbuhan ini, ketrampilan kognitif dan kemampuan baru akan muncul.

"Otak terus berubah sepanjang waktu, tetapi ada lompatan besar dalam perkembangannya ketika memasuki masa remaja. orangtua harus memahami bahwa meskipun anaknya tumbuh besar, pada tahap ini remaja masih berada dalam masa perkembangan yang akan mempengaruhi kehidupannya selanjutnya,

2. Otak mulai mekar
Pada bayi, otak mengalami pertumbuhan koneksi yang amat besar. Namun ketika memasuki usia 3 tahun, beberapa sambungan tersebut kemudian dipangkas agar lebih lebih efisien.
Tetapi temuan yang diterbitkan jurnal Nature Neuroscience menegaskan bahwa ledakan pertumbuhan saraf terjadi untuk kedua kalinya tepat menjelang pubertas. Puncaknya adalah saat usia sekitar 11 tahun untuk anak perempuan dan 12 tahun untuk anak laki-laki. Perkembangan ini diperkirakan terus berlanjut hingga usia 25 tahun. Beberapa perubahan kecil juga tetap berlangsung seumur hidup.

3. Memiliki kemampuan berpikir yang baru
Karena meningkatnya sambungan saraf, otak remaja jadi lebih efektif dalam mengolah informasi. Remaja mulai memiliki kemampuan komputasi dan belajar mengambil keputusan layaknya orang dewasa.

Sayangnya, remaja masih terlalu dipengaruhi oleh emosi karena otaknya lebih mengandalkan sistem limbik yang mengedepankan emosi ketimbang korteks prefrontal yang mengolah informasi secara rasional.

4. Gejolak emosi yang intens
Masa pubertas merupakan awal dari perubahan besar dalam sistem limbik, yaitu bagian otak yang tidak hanya membantu mengatur detak jantung dan kadar gula darah, tetapi juga penting untuk membentuk memori dan emosi. Selama masa remaja, sistem limbik lebih banyak mendominasi dibandingkan korteks prefrontal yang berhubungan dengan kemampuan perencanaan, pengendalian dorongan dan daya nalar yang lebih tinggi.

Bersamaan dengan perubahan hormonal, dampak dominasi sistem limbik ini membuat emosi yang dialami terasa lebih intens, misalnya kemarahan, ketakutan, agresi, kegembiraan dan daya tarik seksual.



Melatih  Otak

Berikut ini adalah beberapa hal tentang cara melatih keseimbangan otak manusia agar lebih aktif dan responsif terhadap semua rangsangan :

1. Lakukan tugas dengan tangan non-dominan,
Jika biasanya dominan tangan kanan maka gunakan tangan kiri (kidal) dan sebaliknya. Contohnya saat menggunakan mouse komputer, menyikat gigi dan mengikat tali sepatu dengan arah yang berlawanan. Menurut Franklin Institute, jenis latihan ini dapat memperkuat hubungan saraf yang ada dan bahkan membentuk saraf baru. 
2. Membaca
Membaca dapat melenturkan otot-otot otak, baik bacaan ringan (seperti komik atau majalah) maupun bacaan untuk informasi. Dan menurut studi Dr. Nikolaos Scarmeas pada tahun 2001, membaca dapat membantu membangun cadangan kognitif untuk menunda timbulnya demensia. 


3. Bermain Puzzle Atau Teka-teki Silang
Teka-teki silang, puzzle, sudoku dan jenis puzzle lainnya, dapat melatih otak khususnya otak kiri. Menurut pusat pelatihan kognitif Learning Rx. Tambahkan strategi baru untuk mengefektif
kan latihan otak, misalnya memecahkan teka-teki silang dengan tema yang tidak biasa.



4. Belajar Bahasa Asing

Dengan belajar bahasa asing akan mengaktifkan bagian otak yang belum digunakan sejak anda mulai berbicara. Sebuah studi tahun 2007 di York University di Toronto, menemukan bahwa penggunaan beberapa bahasa dapat meningkatkan suplai darah ke otak untuk menjaga kesehatan koneksi saraf.


5. Menikmati Musik

Selain mendengarkan musik, belajar juga untuk memainkan instrumen musik. Para ahli juga merekomendasikan untuk mengaktifkan dua indera sekaligus, seperti mendengarkan musik dan mencium bunga.





          Dengan penjelasan tentang berbagai kelebihan otak yang luar biasa tadi, maka masih layakkah kita bersikap pesimis tentang kemampuan kita, hanyakarena kita menemukan sedikit kesulitan dalam mempelajari sesuatu? Ingat… you are what you think- kita ini adalah apa yang kita pikirkan dan kita yakini, selain itu jangan lupa IQRA’… bacalah… berpikirlah… gunakan modal istimewa ini sebaik mungkin untuk membaca serta memahami ayat-ayat Allah yang tersebar di alam semesta ini, hingga kita memang layak untuk menjadi umat terbaik.
Termasuk manakah kita? Dominan otak kanan atau otak kiri?
Sebenarnya ada cara lain loh untuk mengetahui kita cenderung otak kiri atau otak kanan sebgagaimana yang kita tahu, manusia mempunyai satu otak besar, yang mana dibagi menjadi otak bagian kanan dan otak bagian kiri. Berikut ini akan saya sebutkan ciri-ciri orang yang karakternya biasa diketahui berdasarkan fungsi otak ini.

Karakter Orang Berotak Kiri
  • Lebih mengedapankan logika dan fakta.
  • Lebih berpikir rasional daripada emosional.
  • Lebih menggunakan otak daripada hati.
  • Tidak menghambur-hamburkan kata yang tidak bermanfaat.
  • Cendrung berioritasi pada masa lampau dan kini.
  • Ketika menjelaskan sesuatu mereka relatif dapat melakukannya dengan sangat rinci lengkap dengan tanggal dan tahun kejadian.

Komunikasi dengan Orang Berotak Kiri
  • Berbicaralah seperlunya. Mereka tidak terlalu suka dengan kata-kata berlebihan dan mendayu- dayu.
  • Gunakan sistematika bicara yang runut.
  • Sediakan Fakta dan data yang secukupnya.
  • Pilih kata-kata yang sesuai dengan topik.
  • Jangan terlalu banyak menggunakan bahasa tubuh.
  • Gunakan kerangka berpikir ilmiah.

Karakter Orang Berotak Kanan
  • Lebih menggunakan perasaan atau emosi.
  • Emosi lebih bekerja daripada rasio.
  • Cendrung berorientasi pada garis besar dan imajinasi.
  • Lebih menyukai simbl dan gambar.
  • Lebih berorientasi pada masa kini dan masa depan.
  • Bisa berbicara berjam-jam tanpa henti.
  • Tidak nyaman jika didiamkan saja (tanpa diajak bicara).
  • Sangat demontratif.

Komunikasi dengan Orang Berotak Kanan
  • Imbangi pembicaraan mereka dengan ceria.
  • Bicarakan dengan topik-topik sosial bukan eksak.
  • Jangan menyodorkan terlalu banyak data dan Fakta (terutama pada pertemuan pertama).
  • Berikan gambaran tentang sesuatu karena mereka dapat membayangkannya dengan baik.
  • Pujilah mereka dan biasanya mereka sangat menyukainyai.
  • Jangan bicarakan sesuatu yang sudah lampau karena hal itu hanya menjadi kenangan semata buat mereka.

Kamis, 01 Desember 2016

Pidato Sambutan Ketum PP IGI Dalam Rangka HUT IGI Ke-7



    
logowebsite-igi


PIDATO SAMBUTAN 
KETUA UMUM PENGURUS PUSAT 
IKATAN GURU INDONESIA
Dalam rangka HUT IGI ke-7

Assalamu Alaikum Wr.Wb
Presiden Republik Indonesia, Mendikbud, Gubernur, Walikota, Bupati dan seluruh Kepala Dinas Pendidikan yang kami hormati
Para pendiri, pembina dan pengurus Ikatan Guru Indonesia yang kami banggakan.
Para guru dari Aceh hingga Papua dari kota hingga pelosok yang kami banggakan, kami atas nama Pengurus Pusat dan Seluruh Jajaran Pengurus IGI se Indonesia mengucapkan SELAMAT HARI GURU NASIONAL 2016 dan HARI ULANG TAHUN IKATAN GURU INDONESIA KE-7.
Dalam momentum HGN dan HUT IGI 2016 ini Ikatan Guru Indonesia mengambil tema “Pemurnian Organisasi Guru, Pemuliaan Guru Karena Kompetensi menuju Organisasi Profesi Guru Yang Sesungguhnya”
Diinisiasi tahun 2000 oleh Ahmad Rizali, Satria Dharma, Dkk, lalu dilembagakan dengan nama Klub Guru Indonesia dan dipimpin Ketua Sirikit Syah dan Sekjen Mohammad Ihsan menjadi cikal bakal Ikatan Guru Indonesia hingga kemudian tahun 2009 diresmikan badan hukumnya oleh kemenkumham republik Indonesia dengan Ketua Umum Satria Dharma dan Sekjen Mohammad Ihsan serta Indra Djati Sidi sebagai Ketua Dewan Pembina.
Ikatan Guru Indonesia lahir dari keresahan akan rendahnya kompetensi guru Indonesia dan ketiadaan wadah organisasi guru yang mengurusi kompetensi guru seperti dokter yang punya IDI, advokat yang punya IAI dan Peradi serta Notaris yang punya INI dan lainnya. IGI lahir karena kebutuhan mendesak akan peningkatan kompetensi guru yang kemudian atas perjuangan berbagai pihak termasuk para penggagas dan penggiat Klub Guru Indonesia lahirlah UU Guru dan Dosen yang disahkan pada tanggal 30 Desember 2005.
UU Guru dan Dosen ini memberikan beberapa pemaknaan yaitu :
1. Guru disahkan sebagai profesi.
2. Pemisahan secara utuh antara guru dan dosen.
3. Keharusan dibentuknya organisasi profesi guru.
4. Lahirnya Tunjangan Profesi Guru (TPG)
5. Perlindungan guru meliputi perlindungan hukum, Perlindungan Profesi, perlindungan keselamatan dan kesehatan kerja.
7. Pemerintah dan pemerintah daerah dapat memfasilitasi organisasi profesi guru dalam pembinaan dan pengembangan profesi guru.
Ikatan Guru Indonesia yang sejak lahirnya berkomitmen pada peningkatan kompetensi guru terasa begitu sejalan dengan UU Guru dan Dosen.
IGI memang lahir dari guru, dikelola oleh guru, dipimpin oleh guru. Secara administrasi IGI pun sudah terdaftar di Kemenkumham 2009 dan kembali diperbaharui kepengurusannya tahun 2016.
Sebagai cikal bakal organisasi profesi guru, IGI mengarahkan dirinya menjadi organisasi profesi sesuai tuntutan UU. IGI telah membentuk organsisi mata pelajaran dibawah IGI yang disebut Ikatan Guru Mata Pelajaran (IGMP). Ikatan Guru Mata Pelajaran inilah yang akan menjadi ujung tombak pelatihan guru di seluruh Indonesia.
Seluruh pengurus Ikatan Guru Mata Pelajaran ini haruslah dipastikan guru yang mengajar di kelas bukan dosen, bukan birokrat apalagi sekedar pemerhati pendidikan. Seluruh pengurus IGMP di semua tingkatan haruslah guru profesional, guru yang telah melewati semua persyaratan menjadi guru profesional. Inilah yang oleh IGI dimaksudkan sebagai PEMURNIAN ORGANISASI GURU.
Saat ini, IGI tengah membangun IGI-Samsung Smart Learning Centre di Makassar yang akan melatih guru mata pelajaran secara berkala dalam ribuan angkatan. Di semua daerah pun IGMP dituntut untuk secara rutin melakukan upaya pengembangan kompetensi guru. Dalam panduan orgnanisasi IGMP akan mengatur bahwa IGMP yang dalam enam bulan berturut-turut tidak melakukan upaya peningkatan kompetensi guru akan dibekukan. Pengurus Daerah diharapkan mampu mendorong, mengembangkan dan bersama-sama IGMP ini meningkatkan kompetensi guru Indonesia.
Menurut rencana, Kemendikbud akan melakukan verifikasi untuk menetapkan organisasi guru sebagai profesi. Untuk itu, Selaku Ketua Umum, saya meminta semua tingkatan IGI bersiap-siap menyambut kebijakan ini agar IGI nantinya resmi menjadi organisasi profesi guru.
Selamat Hari Guru Nasional 25 November 2016 dan Selamat Hari Ulang Tahun Ke-7 Ikatan Guru Indonesia 26 November 2016.
Kita bersama mendorong DIKEMBALIKANNYA ORGANISASI PROFESI GURU KE GURU, KITA DORONG DAN TERUS MEMACU PENINGKATAN KOMPETENSI GURU INDONESIA.
Jakarta, 26 November 2016
Pengurus Pusat Ikatan Guru Indoensia
Periode 2016-2021
Muhammad Ramli Rahim
Ketua Umum
#HGN #IGI #IGI7tahun #Guru

Sumber : http://www.igi.or.id/pidato-sambutan-ketum-pp-igi-dalam-rangka-hut-igi-ke-7.html

Rabu, 30 November 2016

Langkah-langkah Membuat Soal Pilihan Ganda dan Skor Dengan Power Point

Microsoft PowerPoint atau Microsoft Office PowerPoint atau PowerPoint adalah sebuah program komputer untuk presentasi yang dikembangkan oleh Microsoft di dalam paket aplikasi kantoran mereka, Microsoft Office, selain Microsoft Word, Excel, Access dan beberapa program lainnya. PowerPoint berjalan di atas komputer PC berbasis sistem operasi Microsoft Windows dan juga Apple Macintosh yang menggunakan sistem operasi Apple Mac OS, meskipun pada awalnya aplikasi ini berjalan di atas sistem operasi Xenix. Aplikasi ini sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Dimulai pada versi Microsoft Office System 2003, Microsoft mengganti nama dari sebelumnya Microsoft PowerPoint saja menjadi Microsoft Office PowerPoint. Lalu, pada Office 2013, namanya cukup disingkat PowerPoint Versi terbaru dari PowerPoint adalah versi 16 (Microsoft Office PowerPoint 2016), yang tergabung ke dalam paket Microsoft Office 2016.
Saat ini, sebagian besar pendidikan (Guru dan Dosen) telah menggunakan Microsoft PowerPoint sebagai salah satu alat presentasi maupun digunakan untuk membuat media pembelajaran. Dalam pemanfaatan PowerPoint dapat difungsionalkan VBA (Visual Basic Application) untuk membuat pen-skor-an evaluasi menggunakan program PowerPoint sudah banyak dikembangkan. Ada beberapa langkah yang perlu dilaksanakan untuk dapat menggunakan PowerPoint sebagai bahan / Media Pembelajaran Interaktif dengan soal pilihan ganda dan skor untuk mengetahui nilai peserta didik (siswa dan mahasiswa). Adapun langkah sederhananya adalah sebagai berikut :
  1. Membuat desain soal
  2. Membuat slide Microsoft PowerPoint
  3. Membuat macro
  4. Menerapkan macro pada tombol pilihan jawaban
  5. Menerapkan macro pada tombol lihat skor
  6. Menyimpan file dalam format *.pptm
Desain Soal
Disain soal yang akan dibuat tidak ada umpan balik atau komentar kepada dan/ dari penjawab. Penjawab memilih jawaban cukup dengan memilih option jawaban yang disediakan. Jika soal yang direncanakan berjumlah 10 soal maka untuk pilihan benar diberi nilai 10 (jika nilai maksimal 100) atau 1 (jika nilai maksimal 10), sedangkan pilihan salah diberi nilai 0. Umpan balik hanya ada saat siswa melihat soal evaluasi yang sudah dikerjakannya. Jika membuat 10 soal evaluasi artinya minimal menggunakan 12 slide. Slide pertama untuk judul / pembuka dan slide terakhir untuk penutup dan tombol penilaian
Membuat evaluasi pada Microsoft PowerPoint
Untuk membuat evaluasi pada Microsoft PowerPoint kita bisa memanfaatkan setiap tampilan slide sesuai rancangan di atas. Contoh slide Evaluasi untuk Cover, Soal dan Lihat Skor dapat dilihat pada gambar berikut:
a. contoh slide untuk cover :
cover
b. contoh slide untuk soal nomor 1 – terakhir :
soal
c. contoh slide terakhir untuk cek nilai :
cek nilai
Membuat Macro
Untuk menghasilkan evaluasi interaktif menggunakan VBA menggunakan fasilitas macro kita buat 3 buah macro yaitu : Benar, Salah, dan Skor. Untuk menampilkan jendela visual basic editor tekan tombol Alt + F11.Kemudian tulis kodenya sebagai berikut:
=================================================================
Dim nilai As Integer
Dim konfirmasi As String
Sub mulai()
nilai = 0
ActivePresentation.SlideShowWindow.View.Next
End Sub
Sub benar()
konfirmasi = MsgBox(“Yakin dengan jawaban anda?”, vbYesNo, ” Cek Jawaban!”)
If konfirmasi = vbYes Then
nilai = nilai + 10
ActivePresentation.SlideShowWindow.View.Next
End If
End Sub
Sub salah()
konfirmasi = MsgBox(“Yakin dengan jawaban anda?”, vbYesNo, ” Cek Jawaban!”)
If konfirmasi = vbYes Then
ActivePresentation.SlideShowWindow.View.Next
End If
End Sub
Sub nilai()
‘tombol untuk selesai
MsgBox (” nilai latihan anda adalah ” & nilai)
End Sub
=================================================================
Kemudian tutup VBA dan kembali pada PowerPoint yang telah kita buat tadi.
Menerapkan Macro pada Tombol Mulai
Setelah kode macro dibuat maka selanjutnya adalah memberikan action macro tersebut pada tombol start ,adapun caranya adalah sebagai berikut: masuk ke slide cover yang akan di pasang macro, select tombol start –> Insert –> Action –>Run Macro –> Mulai –> OK.
macro mulai
Menerapkan Macro pada Tombol Pilihan Jawaban
Setelah kode macro dibuat maka selanjutnya adalah memberikan action macro tersebut pada pilihan jawaban adapun caranya adalah sebagai berikut: Untuk memasang macro ada pilihan jawaban benar adalah dengan cara : masuk ke slide soal yang akan di pasang macro, select pilihan jawaban –> Insert –> Action –>Run Macro –> Benar –> OK. Setiap soal hanya ada satu jawaban benar, lainnya salah.
run macro
Menerapkan macro pada tombol lihat skor
Untuk memasang macro untuk melihat skor adalah sebagai berikut: masuk ke slide hasil evaluasi yang akan di pasang macro, select tombol lihat skor–> Insert –> Action –>Run Macro –> Skor –> OK.
macro nilai
Menyimpan file dalam format *.pptm
Setelah semua Macro dimasukkan dalam pilihan jawaban maupun pada lihat skor, dan pembuatan evaluasi sudah selesai agar program Macro dapat dijalankan makan untuk penyimpanan filenya harus dalam format *.pptm.
Save –> Save as type –> PowerPoint Macro-Enabled Presentation (*.pptm ) –>save.
save as
Demikian uraian singkat tentang langkah-langkah membuat soal pilihan ganda dan skor dengan Microsoft PowerPoint.

Jumat, 25 November 2016

Cara Mengubah Link Google Drive Menjadi Link Direct Download


Cara Mengubah Link Google Drive Menjadi Link Direct Download. Tips kali ini bertujuan agar link download file yang dimiliki oleh sobat di Google Drive bisa jadi direct download link. Apa maksudnya direct download link? Biasanya setelah sobat upload file di Google Drive maka sobat akan mendapatkan suatu URL atau link yang digunakan untuk sharing file tersebut, nah biasanya jika menggunakan link tersebut orang yang membukanya akan diarahkan ke halaman preview file dari link tersebut, baru nanti untuk melakukan download file si user harus klik tombol download dimana tidak semua orang paham bagian tersebut, sehingga yang paling sering terjadi adalah ketika kita saling berbagi file menggunakan Google Drive, banyak yang bingung. Nah, saya akan sedikit mencoba membahas cara mengubah link tersebut agar ketika diklik maka secara otomatis file terdownload tanpa harus ke halaman preview.
google drive

Jika sobat masih bingung, silahkan untuk membandingkan dua link berikut ini (sekalian dibuka di browser sobat agar tahu perbedaannya):
link 1:
https://drive.google.com/file/d/0B084yB0qfQg-ZEdmcWRCeWFUNkNHUndaaktpRXFKUQ/view?pli=1
link 2:
https://drive.google.com/uc?export=download&id=0B084yB0qfQg-ZEdmcWRCeWFUNkNHUndaaktpRXFKUQ

Apa perbedaannya? Tentu sangat beda, link pertama akan membawa sobat ke halaman preview file, sedangkan link kedua akan langsung menghasilkan download file.

Cara Membuat Direct Download dengan Link Google Drive


1. Silahkan Upload file apa saja di akun Google drive milik sobat, jika belum punya akun google drive, segera bikin email gmail lalu pergilah ke link ini ->drive.google.com

2. Setelah upload, klik pada setting file dan diatur agar bisa diakses olehpublik (bukan privat ya)

setting link public 1
setting link public 1
setting link public 2
setting link public 2
setting link public 3
setting link public 3




3. Ambil URL link downloadnya di bagian pilihan share, maka nanti kurang lebih bentuk linknya seperti ini:

https://drive.google.com/file/d/0B084yB0qfQg-ZEdmcWRCeWFUNkNHUndaaktpRXFKUQ/view?pli=1

4. Perhatikan pada bagian yang telah saya tandai dengan warna biru (0B084yB0qfQg-ZEdmcWRCeWFUNkNHUndaaktpRXFKUQ ), itu adalah kode unik file yang akan kita share. Selanjutnya ubah dengan format seperti berikut ini:

https://drive.google.com/uc?export=download&id=0B084yB0qfQg-ZEdmcWRCeWFUNkNHUndaaktpRXFKUQ

5. Nah link pada langkah ke-4 adalah link siap download atau direct link. Dengan link tersebut berbagi file terasa lebih mudah dan lebih menyenangkan. Nggak ribet! :D

Masih merasa kesulitan? Sebenarnya ada cara praktisnya, yaitu menggunakan pihak ketiga yang berfungsi sebagai link direct download generator. Ikuti langkah erikut ini

Cara Praktis Membuat Direct Download Link untuk Google Drive


1. Langsung saja, ini adalah link sebelum kita ubah menjadi link direct download:

https://drive.google.com/file/d/0B084yB0qfQg-ZEdmcWRCeWFUNkNHUndaaktpRXFKUQ/view?pli=1

2. Selanjutnya, silahkan langsung menuju ke ->https://sites.google.com/site/gdocs2direct/

3. Masukkan link sobat di bagian Enter your sharing URL, lalu klik tombolcreate direct link. nanti hasilnya akan keluar di kotak output link. Link siap digunakan. Hoho :D


 Semoga tutorial singkat ini bermanfaat.